Auteure du livre « La déconnexion des élites. Comment internet dérange l’ordre établi », Laure Bellot s’interroge sur le phénomène numérique, notamment Internet. Outil peu coûteux dont chacun peut se saisir facilement, il constitue à ses yeux un nouveau lieu pour penser et un espace fondamental d’ « empowerment ».

Intervention de Georges Gontcharoff, co-fondateur de l’Adels et membre de l’Unadel, pour comprendre les récentes lois territoriales

L’arpentage est une proposition d’exploration, par un groupe de personnes, de documents porteurs d’un savoir référencé dans la catégorie du « savoir savant », qu’il est souvent difficile d’aborder seul, sans clés de lecture.

Une fiche technique réalisée par Isabelle Lévy et Dominique Païni

Une fiche "Méthodes" Entraînement mental

Pour une culture partagée par tous

Une société moderne et démocratique a besoin d’une culture partagée par tous ; cette culture doit permettre à toutes les classes ou catégories sociales, à tous les individus, quel que soit leur statut professionnel ou leur niveau d’instruction, une participation active à la vie économique, sociale, politique, artistique, scientifique ou spirituelle. C’est ce que nous appelons la CULTURE POPULAIRE.

L’entraînement mental est une méthode qui permet d’exercer de façon systématique quelques-unes des aptitudes de l’esprit. Les exercices qu’il propose aident à maîtriser les opérations mentales de "représentation" et de "saisie des relations".

Le Manifeste "Un peuple, une culture", élaboré au cours de l’été 1945, pose avec force les principes de base de l’engagement militant à Peuple et Culture.

Se reconnaissant dans un mouvement issu de la Résistance, les militants de Peuple et Culture considèrent comme des acquis inaliénables les libertés fondamentales.

Document de Benigno Caceres, un des fondateurs de Peuple et Culture, revient sur les origines de la création du mouvement. Il fut rédigé à l’occasion de l’anniversaire des quarante ans de PeC en 1985.

A l’occasion des 50 ans du mouvement, Peuple et Culture a publié "50 ans d’innovations au service de l’éducation populaire", sous la direction de Jean-François Chosson.

Des jeunes d’Algérie, du Maroc, de France, du Portugal, des Pays-Bas et d’Allemagne travaillent ensemble durant une semaine sur la thématique des migrations et contribuent à Radio Méditerranée.

Les séminaires interculturels (ICS) de la Communauté des Villes Ariane (CVA) est un format qui existe depuis le début des années 2000 et est l’occasion de découvrir le monde spatial sous différents aspects. Le programme, qui s’adresse à des jeunes de 15 à 17 ans, permet de réaliser des visites d’entreprises et d’écoles afin de donner des idées pour les jeunes participant.e.s sur les possibilités qu’offre le domaine spatial. L’échange est un savant mélange d’interculturalité et de sciences.

Au fil des saisons, découvrez les activités et manifestations culturelles proposées par les associations Accueil Paysan et Peuple et Culture à travers toute la France.

Les 11e Assises internationales du journalisme de Tours se sont déroulées du 14 au 16 mars 2018 sur le thème "Un journalisme utile ?". Pour la troisième année consécutive, les Assises ont décerné des prix dédiés à l’éducation à l’information. Le journal de l’École Régionale de la 2e Chance de Nîmes, L’Oeil 2 la chance, est lauréat du Prix Éducation à l’information.

Parmi les actions présentées, l’une d’entre elles, portée par Peuple et Culture Corrèze, est inspirée de la méthode « tandem », une méthode mise au point par l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ), basée sur le principe de l’apprentissage linguistique mutuel et réciproque.

Dans le cadre de la journée d’étude « Education populaire et formation des adultes au féminin (XIX-XX ème siècle : trajectoires biographiques », Christiane Etévé et Paul Fayolle ont présenté un exposé sur Laurence Crayssac.

Peuple et Culture a coordonné, avec le soutien de l’Office franco-allemand pour la Jeunesse, un groupe de travail sur la question du genre, en vue d’élaborer un guide de méthodes sur la question du genre dans les échanges de jeunes dans un contexte interculturel.

Ce livre propose une traversée de quelques soixante-dix années de pensées et d’actions à Peuple et Culture, mouvement d’éducation populaire français. Une composition d’extraits de textes produits entre 1945 et aujourd’hui qui, en s’éclairant les uns les autres, éclairent notre présent. Un montage – pratique chère à Peuple et Culture – de textes anciens et actuels, se répondant et cherchant à dialoguer avec nous.

Ouvrage collectif, Peuple et Culture, 1999
Bénigno Cacérès est l’un des quatre principaux fondateurs de Peuple et Culture. Fils d’émingrés espagnols, compagnon charpentier devenu docteur en sciences sociales, il a eu un parcours d’autodidacte exemplaire.

Les associations qui composent le réseau Peuple et Culture témoignent d’une longue tradition en matière de création et de médiation culturelle. Elles s’efforcent d’inventer des formes d’actions susceptibles de répondre aux attentes des personnes avec lesquelles elles travaillent. - Rapport d’expérimentation financé par le FNDVA, mars 2003 -

La 50eme université d’été du mouvement Peuple et Culture s’est déroulée du 30 aout au 2 septembre 2012, à Sète. Une occasion de revenir sur le projet politique de l’éducation populaire, de replacer l’intérêt général au cœur de la société pour mieux agir et nous transformer pour la transformer.

Université Peuple et Culture à Brest (Finistère), du 27 au 31 août 2010

Université Peuple et Culture à Ferrières (Province de Liège, Communauté française de Belgique) du 31 octobre au 3 novembre 2008

Université Peuple et Culture à Saint-Ouen Seine Saint Denis, du 29 août au dimanche 2 septembre 2007